独自站立，独自行走 遵循运动发展的头尾方向模式，儿童在达到坐姿平衡和俯卧爬行后，开始进行直立平衡活动。他们先从座位上站起来，拉东西，保持这种站立的姿势。当他们发现下面有玩具时，他们会慢慢蹲下或坐下来，扶着栏杆或墙壁把玩具捡起来。通过这个，他们可以体验腿部的支撑力量。当他们在离支撑站不远的地方找到自己需要的东西时，他们也会尝试自己的步骤，一两步，然后向后移动，**终得到那个东西，享受成功的喜悦，对自己更有信心。他们将尝试独自站立，独自行走，并在未来达到锻炼的高峰。 独自站立和行走对孩子本身很重要，因为他们可以开始像成年人一样对待所有的事情。他们的视角和视野扩大了，可以更好地整合各种感觉器官，认识和探索更多的事物，了解事物之间的关系，建立更准确的概念，对孩子的独立性起到重要的作用。孩子可以独立行走，就像他们在向你宣告，“我是独立的”，“我可以控制自己的身体”，“我可以自己接近我想要的东西”，“我可以找到我想要的人”，“我可以根据语言命令完成任务”，“我也可以拒绝你的帮助，自己做事情”。总之，独立行走对儿童的认知、思维、语言、社会交往等能力有显著的促进作用。所以，对于看着孩子一点点长
